Okunabilirlikle İlgili Yurt Dışındaki Çalışmaların Bibliyometrik Analizi
Anahtar Kelimeler
Okuma becerisinin işlevini
artıran okunabilirlik birçok araştırmaya konu olmakta ve önemini korumaya devam
etmektedir. Türkiye’de okunabilirlik ile ilgili çalışmalar Türkçe ders
kitapları üzerinde yoğunlaşmıştır. Peki dünyada okunabilirlikle ilgili
çalışmaların eğilimi ne şekildedir? Çalışmanın amacı, mevcut bilgiyi görünür
kılmak, gelecekteki araştırmalar ve akademisyenler için bir yol haritası
sağlamak amacıyla 1992-2025 yılları arasında okunabilirlik ile ilgili
çalışmaları incelemektir. Bu kapsamda Web of Science (WoS) veri tabanlarından
elde edilen veriler R yazılımı kullanılarak bibliyometrik olarak
değerlendirilmiştir. Analiz sonucunda atıf ve sıklık kriterleri kullanılarak
okunabilirlik ile ilgili yayınların, kaynakların, yazarların, ülkelerin ve
anahtar kelimelerin performansı belirlenmiştir. Analizler sonucunda okunabilirliğin
giderek araştırmacıların ilgisini çektiği ve yayın sayısındaki artışın aynı
zamanda alana yönelik veri birikiminin zenginleştiği ve araştırma
çeşitliliğinin arttığı tespit edilmiştir. Okuryazarlık ve metin anlaşılırlığı
konularının hem dil eğitimi hem de sağlık iletişimi alanlarında oldukça etkili
ve disiplinler arası bir ilgi gördüğü, özellikle sağlık bağlamında yapılan
çalışmaların öne çıkması, bu alandaki metin tasarımının yaşamsal etkilere sebep
olabileceği belirlenmiştir.
Kitap Adı:
Dil Eğitiminde Okunabilirlik Araştırmaları I
Atıf Sayısı :
