Bu bölüm, teknolojinin yabancı dil öğretimindeki artan etkisini bütüncül bir çerçevede ele almaktadır. Odak özellikle kelime bilgisi, sesletim ve yazılı anlatım becerilerindedir. Bu alanlar, bilgisayar ve mobil tabanlı ortamlar, Web 2.0 araçları, yapay zekâ ve artırılmış gerçeklik uygulamaları bağlamında incelenmektedir. Oyunlaştırma, ses tanıma ve bilgisayar destekli telaffuz eğitimi sistemleri ile otomatik yazım ve dil bilgisi denetleyicilerinin öğrenme süreçlerine katkıları tartışılmakta; bu araçların sunduğu bireyselleştirilmiş dönüt olanakları ve öğrenen özerkliğine katkıları vurgulanmaktadır. Yazma ve konuşma becerilerinde üretken yapay zekânın sağladığı yeni imkânlar ise etik ve pedagojik sınırlılıklarıyla birlikte değerlendirilmektedir. Ayrıca, öğretmen rolleri, dijital eşitsizlik ve sürdürülebilir teknoloji entegrasyonu bağlamında öğreticilere ve araştırmacılara yönelik öneriler sunulmaktadır. Bölümde, A2 düzeyine yönelik, büyük dil modelleri ve yapay zekâ temelli video araçlarıyla desteklenen örnek bir ders planı da yer almaktadır.
Kitap Adı:
Yabancı Dil Öğretiminde İletişimsel Yetkinlikler Ve Teknoloji Uygulamaları
Atıf Sayısı :
