Halk Oyunlarının Çocuklarda Psikomotor Beceri Gelişimine Etkileri Açısından Değerlendirilmesi
Anahtar Kelimeler
Türk Halk Oyunlarının kültürel açıdan bu kadar önemli
özelliklere sahip olmasının yanı sıra bilinmesi gereken bir başka yönü ise
fiziksel ve zihinsel boyutlarıdır. Halk oyunları sadece kültürel ve sanatsal
bir faaliyet olarak görülmemelidir. Zira halk oyunlarının icra edilmesi
esnasında solunum ve dolaşım sistemleri başta olmak üzere metabolizmada birçok
değişiklikler meydana gelmektedir. Bu değişikliklerin olması halk oyunlarının
aynı zamanda önemli bir bedensel aktivite faaliyeti olduğunu göstermektedir. İnsanların
en önemli ihtiyaçlarından biri olan bedensel aktivite sağlıklı bir yaşam için
son derece önemlidir. Bu bağlamda Türk halk oyunları insanların hareket
ihtiyacını karşılamak açısında önemli bir faaliyet dalı olabilir. Esneklik,
kuvvet, koordinasyon, beceri, dayanıklılık gibi birçok temel motorik özellikler
halk oyunları çalışmaları ile geliştirilebilir. Gelişim çağındaki çocukların en önemli ihtiyaçlarından
biriside fiziksel hareketlerdir. Bu dönemde yapılan hareket ve egzersizler
çocukların fiziksel, zihinsel ve sosyal gelişimlerinin yanı sıra motor
becerilerinin de sağlıklı bir şekilde gerçekleşmesini sağlayabilir. Türk halk
oyunlarının gerek öğretimi gerekse icrası esnasında çocuklar için adeta ritmik
bir hareket eğitimi yapılmaktadır. Türk halk oyunlarının zengin hareket yapısı
sayesinde çocukların hem kaba hem de ince motor becerileri yaş seviyelerine
uygun olarak gelişecektir. Sonuç olarak Türk halk oyunlarının ritim sel yapısı,
hareket çeşitliliği ve her yaşa uygun olarak öğretile bilirliği çocukların
kuvvet, esneklik, denge ve koordinasyon gibi birçok motor becerilerinin
gelişimine olumlu yönde etki edeceği şeklinde değerlendirilebilir. Bu gelişimin
sağlanabilmesi için çocukların en erken dönemde Türk halk oyunları eğitimi
almaları önemli bir gereksinimdir.
Kitap Adı:
Uluslararası Halk Oyunları Kongresi Bildiri Kitabı
Atıf Sayısı :
