Understanding Science Motivation Across Teacher Education Programs: A Comprehensive Demographic Analysis

Yazar: Yüksel Altun, Sevda Serin
Yayın Yılı: 2025
Sayfa Aralığı : 143-164
Kitap Dili : İngilizce

Özet bulunmamaktadır.

Kitap Adı: Global Perspectives In Educational Research Ii
Editor: Semra Mirici, Duygu Sönmez
ISBN: 978-625-375-863-9
Yayın Yılı: 2025
Sayfa Sayısı: 223
DOI: 10.37609/akya.3979
Kitap Dili : İngilizce
Kitaba Git
Bölüm Adı Yazar Adı Detay
Computer-based Sustainable Attention Test For University Students: A Norm Study Şeyma Ulukök Yıldırım, Duygu Sönmez Bölümü Görüntüle
Cross-cultural Validation Of The Science Motivation Questionnaire Ii (smq-ii) With Turkish Preservice Teachers Across Science And Non-science Majors Yüksel Altun, Sevda Serin Bölümü Görüntüle
The Role Of Environmental Education In Sustainable Development: New Approaches And Global Trends Beril Salman Akın Bölümü Görüntüle
Evaluation Of Prospective Biology Teachers' Pedagogical Content Knowledge On Air Pollution Zehra Yıldırım, Beril Salman Akın Bölümü Görüntüle
Media Literacy As A 21st Century Skill In Flux: How Prospective Teachers Deal With Disability, Racism, And Sexism Tunay Taş, Ayça Aslan Bölümü Görüntüle
A Design-based Research Approach To Teaching Antibiotic Resistance Through A Workshop With Preservice Teachers Merve Özdemir, Semra Mirici Bölümü Görüntüle
Artificial Intelligence In Science Teaching Zeki Bayram, Özden Bilge Çalım Bölümü Görüntüle
A Systematic Review On The Role Of Digital Tools In Biotechnology Education Aycan Kibar Erdoğan, Semra Mirici Bölümü Görüntüle
Understanding Science Motivation Across Teacher Education Programs: A Comprehensive Demographic Analysis Yüksel Altun, Sevda Serin Bölümü Görüntüle
A New Perspective On Grigol Robakidze’s Work As A Trace Of European Cultural Diplomacy Lasha Khozrevanidze, Guguli Turmanidze Bölümü Görüntüle
Culturally Responsive Classroom Management And The Reflections Of Teacher Competencies In Educational Processes Esen Sucuoğlu, Nesrin M. Bahçelerli Bölümü Görüntüle
Examination Of Biology Teacher Candidates’ Views On Correct Breathing Techniques Yeşim Çağlı, Hikmet Türk Katırcıoğlu Bölümü Görüntüle

Atıf Sayısı :