Türkiye’de Öğretmenlik Mesleğinin Dönüşümü Üzerine Eleştirel Bir Bakış
Anahtar Kelimeler
Bu çalışmanın amacı,
öğretmenlik mesleğinin dönüşümüne etki eden faktörleri eleştirel bir bakış
açısıyla incelemektir. Çalışmada, genel olarak mesleklerin, özelde ise
öğretmenlik mesleğinin piyasa odaklı politikaların etkisiyle önemli bir değişim
ve dönüşüm süreci yaşadığı değerlendirilmektedir. Bu bağlamda öğretmenlik
mesleğinin dönüşümü sosyolojik bir perspektiften ele alınarak, söz konusu
değişim sürecinin toplumsal boyutları ve bu boyutların meslek üzerindeki
etkileri tartışılmıştır. Çalışmada özellikle öğretmenlik mesleğinin dönüşümünde
etkili olan yoksullaşma sürecinin, mesleğin itibarı ve toplumsal statüsü
üzerinde belirleyici bir rol oynadığı vurgulanmaktadır. Bununla birlikte
öğretmenlik mesleğini etkileyen diğer önemli faktörler arasında farklı statülerde
istihdam edilen öğretmenlik uygulamaları, ücretli öğretmenlik, sınav odaklı
eğitim sistemi, öğretmenliğe alım politikalarının sık sık değişmesi ve öğretmen
özerkliğini sınırlandıran uygulamalar yer almaktadır. Sonuç olarak çalışmada,
öğretmenlik mesleğinin saygınlığının artırılmasının gerekliliği vurgulanmakta
ve bu durumun eğitimin niteliğinin yükseltilmesiyle doğrudan ilişkili olduğu
ifade edilmektedir.
Bu kitabın bölümleri bulunmamaktadır.
Atıf Sayısı :
