Relationship Between University Students’ Attitudes Towards Individuals With Disabilities And Their Empathic Tendencies
Bu çalışmanın amacı, diyabetli ergenlerin ve genç yetişkinlerin yapılandırılmış geçiş programının sonuçlarını incelemektir. Diyabet, çocukluk çağının önde gelen hastalıklarından biridir ve karmaşık ve ömür boyu süren tedavileri nedeniyle gençlerin ve ebeveynlerin yaşam kalitesini etkiler. Diyabetin ömür boyu süren bir hastalık olması ve ergenlerin bu hastalıkla yetişkinliğe ulaşması nedeniyle pediatrikten yetişkin bakımına sorunsuz bir geçiş gereklidir. Geçiş, kronik sağlık sorunları olan gençlerin optimal sağlık ve iyi olma durumunu sürdürebilmek için amaçlı ve planlı davranışlar kazandığı bir süreçtir. Geçiş bakımının amacı, hastalığın kontrolünü sağlamak, ergenin hem ergenlik döneminde hem de yetişkinlikte potansiyelini ve iyi olma durumunu en üst düzeye çıkarmak için ergenin ihtiyaç duyduğu kesintisiz kaliteli bakım müdahalelerini sağlamaktır. Diyabetli AYA'ların deneyimlerini inceleyen birçok çalışma, diyabetli ergenlerin ve sağlık hizmeti sağlayıcılarının, gelişimsel ihtiyaçlara uygun etkili, sorunsuz ve koordineli bir geçiş bakımına ihtiyaç duyduğunu bildirmiştir. Yayınlanan literatür, diyabetli gençlerin sınırlı hazırlık ve transfer yardımı aldığını göstermektedir. Sonuç olarak, birçok kişi diyabetle ilişkili ciddi komplikasyonlar, morbidite ve mortalite riski altındadır. Etkili, koordineli ve planlanmış bir geçiş süreci olmadan pediatrikten yetişkin bakıma geçtiklerinde, diyabetli ergenlerin %46'sı zorluklar ve hayal kırıklığı yaşamaktadır ve son pediatrik ziyaretten sonra %11 ila %41'i diyabet bakımını bırakmaktadır. Özellikle pediatrik ve yetişkin birimler arasındaki bakım ve yaklaşım farklılıkları ve bakım planlaması ve sağlayıcı desteğinin eksikliği, geçişe hazır olmayan ergenlerin yetişkin hizmetlerine bakıma dirençlerini artırmaktadır. Bu nedenle, diyabetli ergenlerin ve genç yetişkinlerin geçiş sürecinde desteklenmeleri ve yapılandırılmış bir geçiş programından faydalanmaları önemlidir.(AI)
Atıf Sayısı :