Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Oyuncak Tasarım Süreçlerine İlişkin Görüşleri
Anahtar Kelimeler
Bu çalışma, okul öncesi öğretmen adaylarının oyuncak tasarım süreçlerine ilişkin görüşlerini incelemektedir. Oyun, çocukların en geliştirici etkinliklerden biridir ve çocukların doğal iletişim dili olan oyunla duygularını ifade etmelerini sağlar. Oyun, çocukların gelişim alanlarını destekleyen bir etkinlik olarak kabul edilir. Oyunun evrensel bir davranış olduğu ve tüm çocukların oyun oynadığı vurgulanmaktadır. Oyuncaklar, çocukların zihinsel ve bedensel gelişimini destekleyen nesnelerdir. Oyuncak seçimi, çocukların gelişimini olumlu yönde etkilemek için önemlidir. Bu nedenle, oyuncakların işlevsel ve yararlı olması gerekmektedir. Oyuncakların çocukların becerilerini geliştirmelerine yardımcı olması ve çocukların başarılı hissetmelerini sağlaması önemlidir. Bu çalışma, okul öncesi öğretmen adaylarının oyuncak tasarım süreçlerine ilişkin görüşlerini ortaya koymaktadır.(AI)
Atıf Sayısı :
