Bu çalışma, meslek yüksekokulu öğrencilerinin afet farkındalıklarını belirlemeyi amaçlamaktadır. Teknoloji ve doğal sebeplerle ortaya çıkan tehlikeler, ülkelerde ve dünyada yıkıcı felaketlere yol açmaktadır. Bu felaketlerin kaynakları deprem, sel, yangın, heyelan, çığ, patlama, sızıntı veya nükleer kazalar gibi sebeplere dayanmaktadır. Afetlerin büyüklüğü, toplumların afetle mücadele faaliyetlerinin doğru veya yanlış yönde gelişmesine bağlı olarak artma veya azalma göstermektedir. Bu nedenle, afetlere dirençli toplumlar oluşturabilmek için devlet, kamu ve özel kuruluşlar, sivil toplum örgütleri ve gönüllüler bir araya gelerek afet yönetim sistemlerini ve süreç adımlarını kurmak zorundadırlar. Afetlerin oluş biçimleri benzerlik gösterse de, topluluklar üzerindeki etkileri farklılık gösterebilir. Risklerin artması ve tehlikelerin afete dönüşme potansiyelinin artması, planlamadan yoksun kentleşme, hızlı nüfus artışı, teknolojik ve endüstriyel gelişmeler ve yanlış yer seçimi gibi nedenlere bağlıdır. Bu çalışma, afetlerle mücadele becerilerini geliştirmek için afet farkındalığını arttırmayı hedeflemektedir. Bu amaçla, afet bilinç düzeyinin belirlenmesi ve buna yönelik eğitim içeriklerinin oluşturulması gerekmektedir. Birleşmiş Milletler tarafından oluşturulan Hyogo Çerçeve Eylem Planı, afet zararlarını azaltmak ve ülkelere yol haritası çizmek amacıyla kullanılmaktadır. Bu planın hedeflerinden biri, risk azaltmaya öncelik vermek ve yerel kaynakları güçlendirmektir. Sivil toplum kuruluşlarının çalışmalarının afet direncini artırmaya yönelik olarak örgütlenmesi ve geliştirilmesi de önemli bir adımdır. Bu çalışma, afet farkındalığını arttırmak ve afetlere dirençli toplumlar oluşturmak için önemli bir adımdır.(AI)