Design Of An Artificial Intelligence-supported Temperature-controlled Arduino Uno Ph Meter For Student Laboratories
Bu çalışmada ilköğretim 8.sınıf Fen ve Teknoloji dersi
öğretim programının öğrencilerde biyoteknolojiye karşı ilgi uyandırabilme seviyesinin
araştırılması amaçlanmaktadır. Araştırma, Gaziantep ili Şahinbey ve Şehitkamil merkez ilçelerindeki 5
eğitim kurumunda öğrenim gören 317 öğrenci ile yürütülmüştür. Çalışmada elde edilen tüm veriler
SPSS 17.0 paket programı ile analiz edilmiştir. Okullar arasındaki farklılığı bulmak için ANOVA,
bölgeler arasındaki farklılığı bulmak için Mann-Whitney U-testi uygulanmıştır. Oluşturulan ilgi
anketine göre öğrencilerin biyoteknolojiye ilgileri okul değişkenleri açısından karşılaştırıldığında
anlamlı bir fark görülmemiştir. Ayrıca, farklı bölgelerde bulunan öğrencilerin biyoteknolojiye ilgileri
arasında anlamlı bir farklılık görülmediği de tespit edilmiş ve konuya ilişkin öneriler verilmiştir.
Bu kitabın bölümleri bulunmamaktadır.
Atıf Sayısı :
