The Effect Of Documentaries On Climate Change Awareness Of 5th Grade Middle School Students

Yazar: Gamze Siper Kabadayı, Duygu Sönmez
Yayın Yılı: 2024
Sayfa Aralığı : 207-220
Kitap Dili : İngilizce

Bireylere görsel ve işitsel deneyimler sunan belgeseller gerçek olgu ve olayları içermeleri nedeniyle izleyicilere günlük yaşamlarının dışında tecrübeler katabilmektedirler. Özellikle fen bilimleri alanında belgeseller, etkili öğretim materyalleri arasında yer almaktadır ve çevre sorunları gibi öncelikli konuların öğretiminde tercih edilebilmektedir. Bu çalışma, 5. sınıf öğrencilerinin iklim değişikliği perspektiflerini belirlemeyi ve belgesel kullanımının öğrencilerin farkındalıkları üzerindeki etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışma kapsamında ve “Gezegenimizin Kritik Eşikleri” belgeseli “İnsan ve Çevre” ünitesi öğretiminin bir parçası olarak kullanılmış ve deney grubundaki 36 öğrenci belgeseli izlemiştir. Toplam 70 öğrencinin katıldığı bu çalışmada karma desen kullanılmıştır. Veri toplama araçları İklim Değişikliği Farkındalık Ölçeği, etkinlik kağıtları ve yarı yapılandırılmış görüşmelerden oluşmaktadır. Araştırma bulguları, hem kontrol hem de deney grubundaki öğrencilerin “İnsan ve Çevre” ünitesinden olumlu kazanımlar elde ettiğini göstermektedir. İki grup arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamasına rağmen, belgeselin öğretim sürecine dahil edilmesinin öğrencilerde duygusal bir etki yarattığı gözlenmiştir. Belgeselin, öğrencilerin çevreye yönelik bakış açılarını olumlu yönde etkilediği ve doğanın bir parçası olduklarını hissetmelerini sağladığı sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca belgeselin, çözüm odaklı bir bakış açısı sunması sayesinde öğrencilerin gelecekte fark yaratabileceklerine dair bir inanç geliştirdikleri söylenebilir.

Kitap Adı: Global Perspectives In Educational Research
Editor: Semra Mirici, Duygu Sönmez
ISBN: 978-625-375-274-3
Yayın Yılı: 2024
Sayfa Sayısı: 280
DOI: 10.37609/akya.3476
Kitap Dili : İngilizce
Kitaba Git
Bölüm Adı Yazar Adı Detay
An Investigation Of The Teachers’ Views On The Challenges For Students With Speech And Language Disorder In The Foreign Language Learning Process Hakan Sarı, Hikmet Beyza Yakıcı Bölümü Görüntüle
Analysis Of Acronyms And Eponyms In Secondary Biology Textbooks Dilara Karaca, Duygu Ülger, Sultan Çıkrık Bölümü Görüntüle
Artificial Intelligence Integration Into Education: Transformation Of Teaching Processes And Changes In Teachers’ Role Yüksel Altun Bölümü Görüntüle
Biology Teacher Candidates’ Perspectives On Virtual Laboratory Applications Aycan Kibar Erdoğan, Semra Mirici Bölümü Görüntüle
Correcting Misconceptions About Atoms And Molecules In Primary And Secondary School Students Using Modeling Techniques Aynur Gündüz, Tahir Atıcı Bölümü Görüntüle
Design Of An Artificial Intelligence-supported Temperature-controlled Arduino Uno Ph Meter For Student Laboratories Yüksel Altun Bölümü Görüntüle
Education For Sustainable Development: An Evaluation Of Educational Policies In Turkey Beril Salman Akın Bölümü Görüntüle
Looking Into A Mirror Held Up To Jarring Reality: The Deep Imprints Of Poverty In Children’s Poetry Gökçe Demiryürek Bölümü Görüntüle
Pre-service Efl Teachers’ Engagement With Sustainable Development Goals Through Recycled Materials Abide Tuncer, Ayça Aslan Bölümü Görüntüle
Reviewing Game-based Learning Research In Science Education With Bibliometric Analysis Şeyma Ulukök Yıldırım, Duygu Sönmez Bölümü Görüntüle
Taxonomy Applications In Coastal Ecosystems: Scientific Results And Evaluation Of Project-based Learning Method Songül Yurttaş, Özgül Su Özenir, Hikmet Sürmeli Bölümü Görüntüle
The Effect Of Documentaries On Climate Change Awareness Of 5th Grade Middle School Students Gamze Siper Kabadayı, Duygu Sönmez Bölümü Görüntüle
The European Green Deal: Roadmap For Sustainable Growth And Climate Neutrality Yaren Naz Serdaroğlu, Beril Salman Akın Bölümü Görüntüle
The Level Of Ability Of 8th Science And Technology Syllabus To Raise Interest Of Students Towards Biotechnology Asiye Kılınçcıoğlu, Tahir Atıcı Bölümü Görüntüle
The Role Of Experiential Learning In Developing Students’ Attitudes Towards Sustainability In Tourism Education Esen Sucuoğlu, Nesrin M. Bahçelerli Bölümü Görüntüle
The Use Of Augmented Reality In The Teaching Of The Water Cycle Müge Ezgi Ayyıldız, Pelin Demir, Nazlı Gökben Atılboz Bölümü Görüntüle

Atıf Sayısı :