The European Green Deal: Roadmap For Sustainable Growth And Climate Neutrality

Yayın Yılı: 2024
Sayfa Aralığı : 221-240
Kitap Dili : İngilizce

Bu çalışma, Avrupa Birliği’nin (AB) “Avrupa Yeşil Mutabakatı” (European Green Deal, EGD) kapsamında şekillenen yeni sürdürülebilirlik politikalarını ve bunların hem AB içinde hem de küresel ölçekte yaratacağı dönüşümleri ele almaktadır. Öncelikle, ekosistemler ile biyoçeşitliliğin korunması ve iyileştirilmesinin yanı sıra ormanlık alanların genişletilmesi, kentsel alanlarda yeşil dönüşüm ve deniz-ekosistemlerinin sürdürülebilir yönetimi gibi temel politika alanları incelenmektedir. Ayrıca, “sıfır kirlilik” hedefi doğrultusunda hava, su ve toprak kalitesinin artırılmasına ilişkin stratejiler ele alınmakta; kimyasal maddelerin düzenlenmesi ve kirliliğin önlenmesi için yürütülen yasal çerçeveler değerlendirilmektedir. Çalışmanın ikinci bölümünde, Yeşil Mutabakat’ın uygulamaya geçirilebilmesi için gerekli finansman ve yatırım araçları, araştırma-geliştirme faaliyetleri ve eğitim-öğretim alanındaki girişimlerin önemi vurgulanmaktadır. Türkiye açısından bakıldığında, AB ile mevcut ticari ilişkiler ve gümrük birliği düzenlemeleri kapsamında Yeşil Mutabakat’a uyum sürecinin getirdiği fırsatlar ve zorluklar irdelenmektedir. Özellikle karbon sınır düzenlemesi (CBAM) uygulamasının, Türk sanayisi ve ihracat dinamikleri üzerindeki etkisine dikkat çekilmekte, Türkiye’nin 2021’de hazırladığı Yeşil Mutabakat Eylem Planı gibi girişimlerin önemine işaret edilmektedir. Sonuç olarak, AB’nin Yeşil Mutabakat girişiminin, küresel ölçekte sürdürülebilir kalkınma hedeflerine ulaşma ve iklim değişikliğiyle mücadele için kapsamlı bir yol haritası sunduğu savunulmaktadır.

Kitap Adı: Global Perspectives In Educational Research
Yayın Yılı: 2024
Sayfa Sayısı: 280
DOI: 10.37609/akya.3476
Kitap Dili : İngilizce
Kitaba Git
Bölüm Adı Yazar Adı Detay
An Investigation Of The Teachers’ Views On The Challenges For Students With Speech And Language Disorder In The Foreign Language Learning Process Hakan Sarı, Hikmet Beyza Yakıcı Bölümü Görüntüle
Analysis Of Acronyms And Eponyms In Secondary Biology Textbooks Dilara Karaca, Duygu Ülger, Sultan Çıkrık Bölümü Görüntüle
Artificial Intelligence Integration Into Education: Transformation Of Teaching Processes And Changes In Teachers’ Role Yüksel Altun Bölümü Görüntüle
Biology Teacher Candidates’ Perspectives On Virtual Laboratory Applications Aycan Kibar Erdoğan, Semra Mirici Bölümü Görüntüle
Correcting Misconceptions About Atoms And Molecules In Primary And Secondary School Students Using Modeling Techniques Aynur Gündüz, Tahir Atıcı Bölümü Görüntüle
Design Of An Artificial Intelligence-supported Temperature-controlled Arduino Uno Ph Meter For Student Laboratories Yüksel Altun Bölümü Görüntüle
Education For Sustainable Development: An Evaluation Of Educational Policies In Turkey Beril Salman Akın Bölümü Görüntüle
Looking Into A Mirror Held Up To Jarring Reality: The Deep Imprints Of Poverty In Children’s Poetry Gökçe Demiryürek Bölümü Görüntüle
Pre-service Efl Teachers’ Engagement With Sustainable Development Goals Through Recycled Materials Abide Tuncer, Ayça Aslan Bölümü Görüntüle
Reviewing Game-based Learning Research In Science Education With Bibliometric Analysis Şeyma Ulukök Yıldırım, Duygu Sönmez Bölümü Görüntüle
Taxonomy Applications In Coastal Ecosystems: Scientific Results And Evaluation Of Project-based Learning Method Songül Yurttaş, Özgül Su Özenir, Hikmet Sürmeli Bölümü Görüntüle
The Effect Of Documentaries On Climate Change Awareness Of 5th Grade Middle School Students Gamze Siper Kabadayı, Duygu Sönmez Bölümü Görüntüle
The European Green Deal: Roadmap For Sustainable Growth And Climate Neutrality Yaren Naz Serdaroğlu, Beril Salman Akın Bölümü Görüntüle
The Level Of Ability Of 8th Science And Technology Syllabus To Raise Interest Of Students Towards Biotechnology Asiye Kılınçcıoğlu, Tahir Atıcı Bölümü Görüntüle
The Role Of Experiential Learning In Developing Students’ Attitudes Towards Sustainability In Tourism Education Esen Sucuoğlu, Nesrin M. Bahçelerli Bölümü Görüntüle
The Use Of Augmented Reality In The Teaching Of The Water Cycle Müge Ezgi Ayyıldız, Pelin Demir, Nazlı Gökben Atılboz Bölümü Görüntüle

Atıf Sayısı :