Türkiye’de Erken Çocukluk Döneminde Dil Ve İletişim Güçlüğü Olan Çocukların Eğitimi
Anahtar Kelimeler
Bu bölüm, erken çocukluk döneminde dil
ve iletişim güçlüğü yaşayan çocukların eğitimine odaklanmaktadır. Öncelikle,
dil ve iletişim güçlüğünün tanımı, türleri ve bireylerin gelişimi üzerindeki
etkileri ele alınmaktadır. Dil gelişimi süreci, yeni doğan döneminden 5 yaş
sonrasına kadar ayrıntılı şekilde açıklanmakta ve genetik, nörogelişimsel ve
çevresel faktörlerin dil gelişimi üzerindeki etkileri incelenmektedir. Ayrıca, dil ve iletişim güçlüklerinin
erken tespiti ve müdahale stratejileri ele alınmaktadır. Değerlendirme
araçları, aile eğitimi programları, bireysel ve grup terapileri gibi
uygulamalar tanıtılmaktadır. Eğitim süreçlerinde kullanılan oyun temelli öğrenme,
görsel destekler ve bireyselleştirilmiş eğitim programları gibi yöntemlerin
önemine değinilmektedir. Son olarak, sağaltıcı ve doğal dil
öğretim teknikleri gibi eğitim yaklaşımlarına yer verilerek, bu yöntemlerin
çocukların dil gelişimine katkısı ele alınmaktadır. Bu kapsamlı değerlendirme,
dil ve iletişim güçlüğü olan çocuklara yönelik eğitim programlarının etkili
biçimde uygulanmasını amaçlamaktadır.
Bu kitabın bölümleri bulunmamaktadır.
Atıf Sayısı :
