Better Than Nothing But Far From Ideal: Views Of Instructors And Students About Emergency Distance Education During The Covid-19 Pandemic
Bu çalışma, Covid-19 salgını sırasında acil uzaktan eğitim hakkında öğretmenlerin ve öğrencilerin görüşlerini incelemektedir. Uzaktan eğitim, öğrenci ve öğretmenin fiziksel olarak uzak olduğu ancak elektronik araçların kullanıldığı bir yöntemdir. Salgın nedeniyle birçok ülke, Türkiye de dahil olmak üzere üniversitelerdeki dersleri çevrimiçi olarak yapmaya karar vermiştir. Acil uzaktan eğitim, planlanmış çevrimiçi eğitime alternatif bir terim olarak kullanılmaktadır ve krizler nedeniyle geçici olarak eğitim yönteminin değiştirilmesini ifade etmektedir. Uzaktan eğitim ise büyük kitlelere eğitim sağlama, eşit fırsat eşitliği, farklı alanlardaki uzmanlardan faydalanma, okula gidemeyen öğrencilerin eğitim ihtiyaçlarını karşılama ve geleneksel sınıfların sınırlamalarını telafi etme gibi ihtiyaçları karşılamak için kullanılmaktadır. Uzaktan eğitim, ekonomik, sosyal ve teknolojik perspektiflerle ilişkilidir ve 19. yüzyıla kadar uzanmaktadır. Uzaktan eğitimin özellikleri arasında senkron ve asenkron iletişim, pedagoji, teknoloji ve eğitim sistemi entegrasyonu yer almaktadır.(AI)
Atıf Sayısı :
