Bu çalışma, sosyal bilgiler lisansüstü eğitim öğrencilerinin barış eğitimine ilişkin görüşlerini incelemeyi amaçlamaktadır. Günümüzde teknolojik ilerlemelere rağmen, savaş, çatışma ve şiddet gibi olgular hala devam etmektedir. Bu olguların eğitimle yok edilebileceği veya değiştirilebileceği düşünülmektedir. Eğitim sürecinde bireylerin barış, hoşgörü, adalet, toplumsal cinsiyet eşitliği ve insanlara saygı gibi kavramları anlamaları ve içselleştirmeleri önemlidir. Barış eğitimi, barış kültürünün oluşturulmasında temel bir etkendir. Barış eğitimi, bireylerin şiddeti ve çatışmayı önlemek için bilgi, beceri, tutum ve değerlerini geliştirmelerini amaçlar. Ayrıca, hak, eşitlik ve adalet konularında da çözümler üretecek becerileri bireylere kazandırmayı hedefler. Bu çalışma, ülkemizde barış kültürünün gelişimine destek vermek, barış eğitimi programlarının kullanımını yaygınlaştırarak çocukların gelişimini destekleyici ortamlar hazırlamak ve toplumsal refaha katkıda bulunmak amacıyla yapılmıştır. Araştırma, nitel bir yöntem olan görüşme tekniği kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Sonuçlar, sosyal bilgiler lisansüstü eğitim öğrencilerinin barış eğitimine ilişkin görüşlerini ortaya koymaktadır.(AI)