Bu bölümde, acil servislerde bilgisayarların eğitim aracı olarak kullanımının önemi üzerinde durulmaktadır. Bilgisayarlar, uzaktan erişim imkanı sayesinde herhangi bir acil servisin eğitim açısından durgun olmamasını sağlamaktadır. İnternet kaynakları, öğrencilere uzak öğretmenlerin iç görülerinden yararlanma imkanı sunarak pratik eğitimi desteklemektedir. Bilgisayar-tabanlı öğrenme, zaman ve mekan kısıtlamaları olan öğrencilere tutarlı bir müfredat sağlamaktadır. İnternet kaynakları, öğrencinin bilgi düzeyine uyarlanabilir ve bireyselleştirilebilir. Bilgisayar-tabanlı öğretim, en yoğun klinik anlarda bile öğrenciyi meşgul ederek verimli bir şekilde bilgi akışını sağlamaktadır. Ayrıca, taşınabilir bilgisayarlar sayesinde bilgisayar-tabanlı öğrenme yatak başı, resüsitasyon odası ve hastane dışı ortamlara kadar genişletilebilmektedir. Çevrimiçi kaynakların kullanılması, öğrencilere kariyerleri boyunca kullanacakları beceri ve içeriği tanıtmanın pragmatik bir yoludur. Bilgisayar-tabanlı öğrenme, sürekli tıp eğitimi aktivitelerinin önemli bir parçası haline gelmiştir ve internet tabanlı içerik en büyük akredite sürekli tıp eğitimi kaynağı haline gelmiştir. Bilgisayarlar, eğitim içeriği sunmada etkili bir araç olarak kabul edilmektedir ve iyi uygulandığında canlı sınıf egzersizleriyle eşleştirilebilecek düzeyde etkili olabilmektedir.(AI)