Nitelikli Eğitimi Sağlama Ve Sürdürmede Yapay Zekânın Rolü
Anahtar Kelimeler
Bu çalışmada yapay zekâ olgusu,
Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedeflerinden biri olan Nitelikli
Eğitimi Sağlama ve Sürdürme ile bağlantılı olarak ele alınmıştır. Yapay zekânın
gelişim dönemleri nelerdir, yapay zekâ ve yapay öğrenme nedir, yapay zekâ 21.
yüzyıl becerilerini kazanmada bireylere ne gibi katkılar sunar, kapsayıcı ve
hakkaniyete dayalı nitelikli eğitimi sağlamada yapay zekânın rolü nedir, yapay
zekâ yaşam boyu öğrenme fırsatlarını nasıl teşvik edebilir, öğretim kademeleri
ve öğretim programlarında yapay zekânın yeri ve rolü nedir, öğretmen ve öğrenci
bağlamında yapay zekânın eğitime katkısı nedir, farklı kademelerdeki öğretim
programında yapay zekâ hangi yönleriyle eğitim hedeflerine yön vermektedir,
yapay zekâ ile eğitimde ne gibi zorluklar söz konusu olabilir gibi sorular bu
belgeye yön veren konuları kapsamaktadır. Yapay zekâ uygulamalarının, öğrenci
katılımını artırma, kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimleri sunma ve eğitim
materyallerini zenginleştirme gibi çeşitli yollarla eğitim kalitesini
iyileştirdiği söylenebilir. Ayrıca, yapay zekanın öğretmenlere zaman
kazandırıcı araçlar sağlayarak eğitimi desteklediği ve öğretmenlerin
öğrencilerle daha fazla ilgilenmelerine olanak tanıdığı tespit edilmiştir.
Bununla birlikte, yapay zekanın eğitimde etkin kullanımı için gerekli
altyapının ve eğitim materyallerinin geliştirilmesi gerekmektedir. Bu çalışma,
yapay zekanın eğitimdeki potansiyelini ortaya koymakla birlikte, bu
teknolojinin etik kullanımı ve veri gizliliği gibi konularda daha fazla
araştırma yapılması gerektiğini de göstermektedir. Gelecek çalışmalar, yapay
zekanın farklı eğitim seviyelerine ve disiplinlere nasıl entegre
edilebileceğini ve eğitimde eşitliği nasıl teşvik edebileceğini daha detaylı
incelemelidir. Ayrıca, yapay zekanın eğitimde kullanımının uzun vadeli
etkilerini anlamak için uzun süreli araştırmalar yapılmalıdır. Sonuç olarak,
yapay zekâ, nitelikli eğitimin geleceğini şekillendirmede önemli bir rol
oynamaktadır. Ancak, bu teknolojinin etkili ve adil bir şekilde
kullanılabilmesi için, politikacılar, eğitimciler ve teknologlar arasında iş
birliği ve iletişimin sürekliliği esastır.
Bu kitabın bölümleri bulunmamaktadır.
Atıf Sayısı :
