Avrupa Kıtasında Türkçenin Yabancı Bir Dil Olarak Öğretimine Yönelik Yapılan Türkçe Akademik Çalışmalar
Anahtar Kelimeler
Bu çalışma, 2000-2024 yılları
arasında Avrupa kıtasında Türkçenin yabancı bir dil olarak öğretimine yönelik
yapılan Türkçe akademik araştırmaları incelemektedir. Araştırmaların
meta-analizi, lisansüstü tezler ve makaleler olmak üzere iki ana kategoriye ayrılmıştır.
Bulgular; özellikle Bosna-Hersek, Arnavutluk ve Makedonya gibi ülkelerde Türkçe
öğretimine yönelik çalışmaların yoğunlaştığını göstermektedir. İncelenen
lisansüstü tezlerin çoğunluğunun nitel yöntemlerle hazırlandığı, yüksek lisans
düzeyinde olduğu ve bu tezlerde en sık tarama modelinin kullanıldığı
belirlenmiştir. Makalelerde ise içerik analizi yaygın bir veri analiz yöntemi
olarak öne çıkarken dil ihtiyaç analizi ve öğretim materyallerinin
değerlendirilmesi gibi konular ağırlık kazanmıştır. Çalışma, Avrupa'da Türkçeye
olan ilginin artışıyla birlikte öğretim materyalleri, öğretim yöntemleri ve
araştırma çeşitliliği gibi alanlarda eksikliklerin olduğunu ortaya koymaktadır.
Türkçenin öğretimini geliştirmek için dijital materyallerin yaygınlaştırılması,
kültürel bağlamların dikkate alınması ve disiplinler arası iş birliklerinin
teşvik edilmesi önerilmektedir.
Bu kitabın bölümleri bulunmamaktadır.
Atıf Sayısı :
