Bu bölüm, çalışma belleği ile okuduğunu anlama arasındaki
ilişkiyi incelemektedir. Çalışma belleği, bilgiyi geçici olarak depolama ve işleme kapasitesiyle
bilişsel süreçlerde kritik bir rol oynar. Özellikle metin anlama sürecinde, çalışma belleği, cümleler arası
bağlantı kurma, zamir çözümleme ve tutarlı bir zihinsel model oluşturma gibi becerileri destekler.
Araştırmalar, çalışma belleği kapasitesi yüksek bireylerin okuduğunu anlama performanslarının daha iyi
olduğunu göstermektedir. Daneman ve Carpenter okuma aralığı görevi gibi ölçümlerin
sınırlılıklarına dikkat çekilmiştir. Bu görevler, hem depolama hem işleme gerektirse de, genel okuma
becerilerinden etkilenebilir. Ayrıca, sözel çalışma belleği ile okuduğunu anlama arasındaki ilişkinin,
uzamsal çalışma belleğine kıyasla daha güçlü olduğu vurgulanmıştır. Çocuklarda ve yetişkinlerde
yapılan araştırmalar, çalışma belleği kapasitesinin yaşa bağlı değişimlerinin anlama becerisini
etkilediğini ortaya koymaktadır. Okuduğunu anlamayı geliştirmek için izleme stratejileri, geri
dönüşler, sözel prova ve görselleştirme gibi pratik etkinlik önerileri sunulmuştur. Bu stratejiler, özellikle
çalışma belleği sınırlılığı olan öğrenciler için faydalıdır. Sonuç olarak, çalışma belleği ve okuduğunu
anlama arasındaki güçlü bağ, eğitimsel müdahalelerle desteklenebilir ve bu becerilerin
geliştirilmesi için önemli bir alan sunar.
Kitap Adı:
Çalışma Belleği
Atıf Sayısı :
