Çocuklar için Felsefe (P4C), bireyin düşünme becerilerini
geliştirmeyi hedefleyen, pedagojik ve felsefi temellere dayanan bir yaklaşımdır. Bu yöntem,
John Dewey’in deneyim temelli eğitim anlayışı, Paulo Freire’nin diyalog ve eleştirel pedagojisi
ile Matthew Lipman’ın çocukların bilişsel kapasitelerine olan inancından
beslenmektedir. P4C, çocukların eleştirel, yaratıcı, özenli ve işbirlikçi düşünme becerilerini
geliştirerek onları anlam üretmeye teşvik eder. Bu bağlamda, demokratik bir öğrenme ortamı sunarak
öğrencilerin düşüncelerini yapılandırmalarına, gerekçelendirmelerine ve başkalarının
görüşlerine saygı duyarak tartışmalarına imkân tanır. Türkçe eğitimi özelinde P4C,
öğrencilerin dört temel dil becerisini (dinleme, konuşma, okuma, yazma) anlamlı bir bütünlük içinde
geliştirmelerine katkı sağlar. Ayrıca metinler arası bağlantılar kurma, kavramsal düşünme,
sorgulama ve anlamlandırma süreçlerini destekleyerek öğrencilerin üst düzey bilişsel
becerilerini güçlendirir. Bu yönüyle P4C, Türkçe derslerinde hem dilsel hem düşünsel gelişimi
önceleyen bütüncül bir öğrenme süreci sunar.
Kitap Adı:
Güncel Alan Eğitimi Araştırmaları Vii
Atıf Sayısı :
