Yabancı Dil Olarak Türkçe Fransızca Ve İngilizce Öğretiminde Kullanılan Metot Kitaplarının Dinleme Becerisi Açısından İncelenmesi

Yazar: Kübra Aydoğan Atasoy, Mehmet Alver
Yayın Yılı: 2025
Sayfa Aralığı : 51-66
Kitap Dili : Türkçe

Anahtar Kelimeler

Yabancı Dil Türkçe Fransızca İngilizce

Özet bulunmamaktadır.

Kitap Adı: Türkçe Eğitimi Araştırmaları
Editor: Bilge Bağcı Ayrancı, Tuğrul Gökmen Şahin
ISBN: 978-625-375-461-7
Yayın Yılı: 2025
Sayfa Sayısı: 305
DOI: 10.37609/akya.3640
Kitap Dili : Türkçe
Kitaba Git
Bölüm Adı Yazar Adı Detay
Çocuk Edebiyatı Yapıtlarının Çocuk Haklarına Dair Sözleşme Kapsamında İncelenmesi Selinay Pulat, Yasemin Gül Gedikoğlu Özilhan Bölümü Görüntüle
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dijital Platformların İnformal Öğrenmeye Etkisi Toleen Haobsh, Demet Kardaş Bölümü Görüntüle
Yabancı Dil Olarak Türkçe Fransızca Ve İngilizce Öğretiminde Kullanılan Metot Kitaplarının Dinleme Becerisi Açısından İncelenmesi Kübra Aydoğan Atasoy, Mehmet Alver Bölümü Görüntüle
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Edebi Metinlerin Kullanımı Nevin Akkaya Bölümü Görüntüle
Türkçe Öğretiminde Metinlerin Görünmeyen Anlamları Ve Çıkarım Yapma Mekanizmaları Nil Didem Şimşek Bölümü Görüntüle
Ana Dili Eğitiminde Ve Yabancı/i̇kinci Dil Öğretiminde Mizah Unsurlarının Ders Tasarımına Entegrasyonu: Teoriden Uygulamaya Model Önerileri Furkan Can Soybal, Hilal Zini, Ezgi İnal Bölümü Görüntüle
Türkçe Öğretiminde Yapay Zekâ Araçlarının Kullanım Durumları Ahmet Zeki Güven, Halil Çukur Bölümü Görüntüle
Dil Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Kelime Hazinesinin Kazandırılması Ve Geliştirilmesinde Kullanımı Mesut Gün, Mustafa Barış Baştürk Bölümü Görüntüle
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Türkçe Öğretim Programına İlişkin Karşılaştırmalı Bir İnceleme Ahmet Başkan, Barış Tunaboylu Bölümü Görüntüle
2024 Türkçe Dersi Öğretim Programı Öğrenme Çıktıları Kapsamında Sınıf Düzeylerine Göre Yapay Zekâ Ile Dört Temel Dil Becerisi, Dil Yapıları Ve Söz Varlığı Etkinlik Örnekleri Bilge Bağcı Ayrancı, Hatice Uyanık Bölümü Görüntüle
Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Alışkanlığını Olumsuz Etkileyen Unsurlar Üzeyir Süğümlü, Şefika Gül Kasapoğlu Konya Bölümü Görüntüle
Türkçe Eğitimiyle Kültürel Hafızanın Sürdürülmesi: Mitolojik Anlatılar, Atasözleri Ve Deyimlerin Gücü Nuri Karasakaloğlu, Beril Çakan Polat Bölümü Görüntüle
Besim Akımsar’ın Kovan (1943-1947) Dergisinde Yayımladığı Katır Ve Dekor Değişti! Adlı Hikâyeleri Üzerine Yapısal Ve Tematik Bir İnceleme Feyzanur Dede Bölümü Görüntüle
Türkçe Öğretimi Ile Çocuklar Için Felsefe Eğitimi P4c’nin Teorik Bağlamda İlişkilendirilmesi Salim Durukoğlu, Esin Güneş Şahin Bölümü Görüntüle

Atıf Sayısı :