Türkiye’de Erken Çocukluk Döneminde Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuklar Ve Eğitimi

Yayın Yılı: 2025
Sayfa Aralığı : 121-146
Kitap Dili : Türkçe

Anahtar Kelimeler


Özel Öğrenme Güçlüğü (ÖÖG), genel olarak bireyin yaşına uygun şekilde kendisinden beklenen okuma, yazma ve aritmetik becerileri alanlarında beklenmedik bir başarısızlık göstermesi ve bu beceri alanlarındaki yetersizliğin bağımsız ya da kombine şekilde ortaya çıkabildiği, nörolojik kökenli yaşam boyu etkileri devam edebilen bir yetersizlik olarak tanımlanabilir. Erken çocukluk döneminde özel öğrenme güçlüğü belirtilerinin fark edilmesi ve erken müdahale hizmetlerinin sunulması, ÖÖG riski taşıyan çocukların akademik başarı ile sosyal ve duygusal gelişim düzeylerine olumlu katkı yapabilecektir. Kitabın bu bölümünde erken çocukluk döneminde ÖÖG riski taşıyan çocukların gelişimsel özellikleri, gözlemlenen ÖÖG belirtileri, ÖÖG tanılama modelleri (Tutarsızlık Modeli,  Müdahaleye Yanıt Modeli, Güçlü ve Zayıf Yönler Örüntüsü Modeli), Türkiye’deki ÖÖG tanılama ve değerlendirme süreci, ÖÖG tanılamasında Türkiye’de ve Dünya’da kullanılan araçlar ile ilgili bilgiler yer almaktadır. Bölümün son kısmında ÖÖG riski altında olan çocuğa sahip ebeveynlere ve hizmet veren personellere yönelik öneriler bulunmaktadır. Bölümde ÖÖG tanılama modellerine yönelik literatürde mevcut olan olumlu ve olumsuz eleştirilere yer verilmiştir. ÖÖG alanında çalışan eğitimci ve uzmanlara, tercih edecekleri ÖÖG tanılama model ve yaklaşımlarına ilişkin bölümde yer alan bilgilerin kendilerine katkı sağlayacağı düşünülmektedir. Sonuç olarak; kitabın bu bölümünde yer alan bilgiler ÖÖG riski taşıyan çocuklarda gözlemlenecek belirtilere ışık tutmakta, Türkiye’de ÖÖG tanılama sürecine ilişkin bilgi vermektedir. 

Kitap Adı: Erken Çocuklukta Özel Eğitim
Yayın Yılı: 2025
Sayfa Sayısı: 512
DOI: 10.37609/akya.3572
Kitap Dili : Türkçe
Kitaba Git
Bölüm Adı Yazar Adı Detay
Özel Eğitimde Erken Çocukluk Döneminin Önemi Ve Gereği Hakan Sarı, Hatice Begüm Uyanık Bölümü Görüntüle
Erken Çocukluk Döneminde Tanılama Ve Değerlendirme Süreçleri Hatice Yalçın Bölümü Görüntüle
Türkiye’de Erken Çocukluk Döneminde Zihin Engellilerin Eğitimi Gökhan Şengün Bölümü Görüntüle
Türkiye’de Erken Çocukluk Döneminde İşitme Engellilerin Eğitimi Hakan Sarı, Hikmet Beyza Yakıcı, Elmas Nur İbaoğlu Bölümü Görüntüle
Türkiye’de Erken Çocukluk Döneminde Görme Engellilerin Eğitimi Salih Çakmak Bölümü Görüntüle
Türkiye’de Erken Çocukluk Döneminde Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuklar Ve Eğitimi Erkan Karaman, Rukiye Konuk Er Bölümü Görüntüle
Türkiye’de Erken Çocukluk Döneminde Bedensel Engellilerin Eğitimi Merve Aşkın Ceran, Murat Bektaş Bölümü Görüntüle
Erken Çocukluk Döneminde Gözlenen Süreğen Hastalıklar Ve Eğitimleri Hakan Sarı, Mehmet Küçükgöz, Muhammet Döngel, Berke Yıldırım Bölümü Görüntüle
Türkiye’de Erken Çocukluk Döneminde Dil Ve İletişim Güçlüğü Olan Çocukların Eğitimi Oğuz Çetin Bölümü Görüntüle
Türkiye’de Erken Çocukluk Dönemi Özel Eğitimde Aile Eğitimi Ahmet İlkhan Yetkin Bölümü Görüntüle
Türkiye’de Erken Çocukluk Özel Eğitiminin Yasal Çerçevesi M. Abdulbaki Karaca, Necati Çobanoğlu Bölümü Görüntüle
Türkiye’de Erken Çocukluk Döneminde Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Eğitimleri Sıla Doğmaz Tunalı Bölümü Görüntüle
Türkiye’de Erken Çocuklukta Üstün Yetenekli Çocukların Eğitimi Abdullah Eker Bölümü Görüntüle
Türkiye’de Erken Çocukluk Döneminde Özel Gereksinimli Çocuklarda Davranış Eğitimi Hatice Begüm Uyanık, Muhammet Fatih Sertkaya, Zehra Atbaşı Bölümü Görüntüle
Türkiye’de Erken Çocukluk Döneminde Dikkat Eksikliği Ve Hiperaktivite Bozukluğu Olan Çocukların Eğitimleri Süleyman Arslantaş Bölümü Görüntüle
Türkiye’de Erken Çocukluk Döneminde Özel Gereksinimli Çocukların Gelişimlerinin Özel Eğitim Hizmetleriyle Desteklenmesi Mehmet Akif Kay, Mehmet Sağlam Bölümü Görüntüle
Erken Çocukluk Döneminde Özel Gereksinimli Çocukların Cinsel İstismarı Ve İstismara Yönelik Eğitim Hatice Yalçın Bölümü Görüntüle
Erken Çocukluk Dönemi Özel Gereksinimli Bireylerin Ailelerinin Psikolojik Süreçleri Ve Danışmanlık Hizmetleri Hakan Sarı, Burcu Yapar Öz, Fatih Koçak Bölümü Görüntüle
Erken Çocuklukta Birden Fazla Yetersizliği Olan Çocukların Eğitimi Adile Emel Sardohan Yıldırım, Muhammed Ali Çankaya Bölümü Görüntüle
Erken Çocukluk Döneminde Özel Gereksinimli Çocukların Eğitiminde Kullanılan Yardımcı Teknolojiler Hakan Sarı, Emine Beste Aksoy Bölümü Görüntüle

Atıf Sayısı :