K12 Düzeyinde Karşılaştırmalı Fen Öğretim Programlarında Öğrenme Alanları Ve Standartlar
Anahtar Kelimeler
Bu bölüm, küresel ölçekte fen eğitimi politikalarını karşılaştırmalı bir perspektifle ele alarak, ABD, Finlandiya, Singapur, Japonya ve Türkiye’nin K12 düzeyindeki fen öğretim programlarını incelemektedir. Öğrenme alanlarının yapısı, öğretim standartlarının çerçevesi ve pedagojik yaklaşımlar; bilimsel okuryazarlık, 21. yüzyıl becerileri ve STEM temelli eğitim uygulamaları bağlamında analiz edilmektedir. Bölümde, disiplinler arası öğrenme, dijital teknolojilerin entegrasyonu, çevresel farkındalık ve etik sorumluluk gibi temalar öne çıkmaktadır. Farklı ülkelerin fen eğitimi yaklaşımlarındaki benzerlikler ve özgün yönler, gelecekteki öğretim programlarına ışık tutacak şekilde değerlendirilmektedir. Bu kapsamda, fen eğitiminin sadece bilgi aktarımı değil; aynı zamanda toplumsal, çevresel ve bilimsel sorumluluk bilinci kazandırma işlevi de taşıdığı vurgulanmaktadır. Bölüm, eğitim politikacılarına, müfredat geliştiricilerine ve araştırmacılara yönelik yenilikçi bir çerçeve sunmaktadır.
Kitap Adı:
Kuramdan Uygulamaya Karşılaştırmalı Fen Eğitimi Politikaları
Atıf Sayısı :
