Contemporary Overview of Research in Science Education | Akademisyen Online Veritabanı

Contemporary Overview Of Research In Science Education

Editor: Semra Benzer, Ali Gül

ISBN: 978-625-362-224-4

Yayın Yılı: 2026

Sayfa Sayısı: 172

DOI: 10.37609/akya.4340

Kitap Dili : Türkçe

Özet bulunmamaktadır.

Bölüm Adı	Yazar Adı	Detay
Science Teacher Candidates’ Temporal Perspectives On Environmental Crises From Today To 2050	Ezgi Güven Yıldırım, Ayşe Nesibe Önder, İsmail Önder	Bölümü Görüntüle
Small-scale And Microscale Chemistry Experiments: A Critical Review Of Evidence-based, Inclusive, And Sustainable Laboratory Design	Yüksel Altun, Dilay Dinçdemir	Bölümü Görüntüle
Determining Pre-service Teachers’ Views On A Dna Replication Model	Ayşe Yasemin Kartal, Buse Karataş, Çiğdem Alev Özel	Bölümü Görüntüle
The Impact Of Educational Game Design On Science Teacher Candidates’ Attitudes Towards Games, Game Evaluations, And Process Views	Emre Yıldız	Bölümü Görüntüle
An Examination Of Pre-service Science Teachers’ Written Arguments And Attitudes Towards Socio-scientific Issues In The Jigsaw-supported Argumentation Process	Seda Okumuş, Miraç Tarikdaroğlu	Bölümü Görüntüle
Curriculum Flexibility And Contextual Adaptation In Science Education	Fatma Şatıroğlu, Gökhan Ilgaz	Bölümü Görüntüle
An Examination Of The Readability Of Abstracts From Readability Studies On Biology Topics Published In Türkiye Between 2000 And 2026	Büşra Aslan, Ahmet Gökmen	Bölümü Görüntüle

Atıf Sayısı :

Benzer Kitaplar

2024

Fen Eğitiminde Kullanılan Yapay Zekâ Araçları

Ece Ceren Özer Semra Benzer
Eğitim Bilimleri

2024

Hücre Döngüsü Konusunda Teknoloji Destekli Flipbook Eğitim Materyali Geliştirilmesi Ve Materyale İlişkin Öğrenci Değerlendirmeleri

Güler Koç Gürdamur Çiğdem Alev Özel
Eğitim Bilimleri

2024

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Alan Bilgisi Yeterliliklerinin İncelenmesi

Uğur Şen Mehmet Yılmaz
Eğitim Bilimleri

2025

Öğretmen Adaylarının Covid-19 Aşısı Bilgi Ve Tutumlarının Araştırılması

Tuğçe Deniz Karaca Burçak Ata
Eğitim Bilimleri

2025

Oyunla Öğrenmenin 5. Sınıf Öğrencilerinin Isı Ve Sıcaklık Konusundaki Kavram Yanılgılarına Etkisi

Elif Öznur Tokgöz
Eğitim Bilimleri

2026

Science Teacher Candidates’ Temporal Perspectives On Environmental Crises From Today To 2050

Ezgi Güven Yıldırım Ayşe Nesibe Önder ...
Eğitim Bilimleri

2025

Atomdan Evrene Bilimin Renkleri: Çok Kültürlü Fen Eğitimi

İlke Çalışkan
Eğitim Bilimleri

2025

Ortaokul 5. Sınıf Fen Öğretiminde Dijital Öykülerle Zenginleştirilmiş 5e Öğrenme Modelinin Öğrenci Tutum Ve Başarısına Etkisi

Ozan Can Aslan Gökhan Güven
Eğitim Bilimleri

2024

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kimya Derslerinde Yaşadığı Öğrenme Problemlerinin, Nedenlerinin Ve Çözüm Önerilerinin İncelenmesi

Emre Yıldız
Eğitim Bilimleri

2025

Fen Bilimleri Dersinde Verilen Ödevlere İlişkin Öğretmen Ve Veli Görüşlerinin İncelenmesi

Pınar Eroğlu Alev Doğan
Eğitim Bilimleri

2025

Dijital Eğitsel Oyunların Öğrencilerin Öğrenmelerine Ve Dijital Oyun Oynama Motivasyonlarına Etkisinin İncelenmesi

Emre Yıldız
Eğitim Bilimleri

2025

Fen Bilgisi Ve Matematik Öğretmen Adaylarının Artırılmış Gerçekliğe Yönelik Algıları: Bir Metafor Çalışması

Ruveyda Işık Erkaragülle Betül Timur
Eğitim Bilimleri

2024

Covid-19 Salgını Sürecinde Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersini Uzaktan Çevrimçi Eğitimle İşlemelerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Nagihan İmer Çetin Ilgım Özergun Köse
Eğitim Bilimleri

2025

Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilirlik Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının (ki̇t) İncelenmesi

Ahmet Volkan Yüzüak Emrah Hiğde ...
Eğitim Bilimleri

2025

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Tükenmişlik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Gamze Sonay Ayşe Nesibe Önder ...
Eğitim Bilimleri

2025

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevresel, Toplumsal Ve Ekonomik Kalkınmaya Yönelik Farkındalıkları

Aysel Hazım Ismael Alkhalaf Ali Gül
Eğitim Bilimleri

2025

Piaget Ve Vygotsky Bilişsel Gelişim Kuramları

İlbilge Dökme
Eğitim Bilimleri

2026

An Examination Of Pre-service Science Teachers’ Written Arguments And Attitudes Towards Socio-scientific Issues In The Jigsaw-supported Argumentation Process

Seda Okumuş Miraç Tarikdaroğlu
Eğitim Bilimleri

2024

Maarif Modeli Fen Bilgisi Öğretim Programı Biyoloji İçeriğine Dair Karşılaştırmalı Bir İnceleme

Yılmaz Kara
Eğitim Bilimleri

2025

Disiplinlerarası Tematik Öğrenme Etkinliklerinin Öğrencilerin 21. Yüzyıl Becerilerine Etkisi

Duygu Gel Ezgi Güven Yıldırım ...
Eğitim Bilimleri